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中學化學學科知識與能力知識點:教學論備考指導

2021-05-17 11:26:16| 來源:太原中公教育 點擊量: 6

山西教師資格考試中,學科知識與能力筆試是非常重要的,筆試該如何學習和復習呢?為了幫助大家能夠更好的準備山西教師資格考試,山西人事考試網給大家整理了相關備考資料,希望可以幫助到大家!

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化學教師資格筆試分為客觀題和主觀題兩部分,主觀題包括了簡答題、診斷題、案例分析題、教學設計題,分值共90分,其中,對于化學教學論的考察占據60—70的分值,對于大多數考生來說,是最不容易拿分的部分。中公教師考試研究院化學講師針對高中教師資格教學論??颊鹿潯墩n程改革與課程標準》進行答題方面的指導。

??伎键c一:化學課程的機構

高中化學課程的結構考察主要以單選題和簡答題的方式,考生除了識記必修和選修的模塊之外,還需對每個模塊中的具體學習內容以及對學生科學素養的發展進行了解。

高中化學課程由若干模塊構成,分為必修、選修兩類。其中,必修包括2個模塊,選修包括6個模塊,是必修課程的進一步拓展和延伸。

各課程模塊之間的關系如下圖所示:

高中化學教師資格教學論備考指導

??伎键c二:教材編寫建議

教材編寫建議題目難度不大,在教師資格考試中,主要以單選題的形式進行考察。

高中化學教科書的編寫要依據基礎教育課程改革綱要和高中化學課程標準,著眼于提高全體學生的科學素養和終身學習能力,要幫助學生掌握化學基礎知識、基本技能和基本方法,認識科學的本質,理解科學、技術與社會的相互關系,提高綜合應用化學知識解決實際問題的能力。

因此,教科書的編寫要遵循以下幾點:

教科書內容要有鮮明的時代性;

教科書編寫要處理好各課程模塊之間的關系;

教科書內容要反映科學、技術與社會的相互關系;

教科書內容的組織要有利于學生科學探究活動的開展;

習題類型要多樣化,要增加實踐課和開放題的比例;

教科書的編寫要有助于發揮化學教師的創造性。

??伎键c三:化學史的教育價值

化學史實在單選題里面會考察考生對于中學重要史實資料的了解,在案例分析題則會針對化學史的教育價值出題。

重要的化學史實:

法國科學家拉瓦錫1771年建立燃燒現象的氧化學說,使近代化學取得了革命性的進展;

湯姆生是最早發現電子的科學家。隨著電子的發現,人類開始揭示原子內部的秘密;

拉瓦錫提出了質量守恒定律,測定出空氣的成分;

意大利科學家阿伏伽德羅最早提出了分子概念;

瑞典化學家J.J.貝采利烏斯測定出阿伏伽德羅常數;

苯分子的環狀結構是由凱庫勒提出的;

道爾頓提出了原子學說;

俄國化學家門捷列夫繪制了元素周期表,發現了元素周期律;

化學從實驗化學進入定量化學時期的主要標志是拉瓦錫的元素概念和道爾頓的原子學說的提出。

化學史的教育價值:

利用化學史,提高學生學習化學的興趣,促進知識與技能目標的實現;

利用化學史知識,創設化學教學情境,將抽象、枯燥、單調的化學知識賦予具體的、生動的、豐富多彩的內涵,把化學知識的學習與化學史料聯系在一起,通過化學史知識為學生創造一個自主的學習空間,在交流表達中實現過程與方法目標;

開啟學生智慧,掌握科學研究方法。揭開化學現象背后進行的思維活動所采用的科學方法,以及他們所具備的科學精神,從而讓學生學習和掌握從事科學研究的正確的方法;

培養學生的科學素養和人文素養;

培養學生的愛國主義思想。

考點四:化學學科基本觀念

考察方式,簡答題,考生能夠列舉出中學學段學生應該形成的化學基本觀念,并且能夠簡述幾種常見化學觀念的含義。

化學學科的基本觀念從三個維度劃分和建構:

第一維度是體現對物質的認識視角的基本觀念,主要包含了微粒觀、元素觀等。

微粒觀主要包括:物質是由肉眼看不見的微粒構成的;微??偸窃诓粩噙\動的;微粒間有一定的間距;微粒間存在著相互作用;微粒有質量。它能幫助學生從微觀的角度認識一些自然現象,形成對物質及其變化的科學認識。

元素觀主要包括:原子結構與元素性質的關系、元素周期表的結構和規律等,它是化學學習的核心觀點,對于化學學習和經驗的積累起著至關重要的作用。

第二維度是體現技能方法的基本觀念,主要包含分類觀、實驗觀、守恒觀、整合觀等。

分類觀指的是在學習和研究化學物質過程中,遵照物質變化的規律對研究對象的特點進行系統、規律性的思維導向。

實驗觀指的是實事求是、科學嚴謹的科學態度,具有批判精神和創新意識,初步形成運用化學實驗解決生產生活中實際問題的能力。

守恒觀是定量研究物質化學變化過程中的永恒主題,是學習化學的重要學科思想。守恒思想在化學教學中外顯為物料守恒、質量守恒、元素守恒、原子守恒、離子守恒、電子守恒、電荷守恒等等。

第三維度是體現情感價值的基本觀念,包含化學與可持續發展觀、綠色發展觀(包含原子經濟觀)和化學價值觀等。

可持續發展觀指的是在化學理論教學或者實驗教學時要貫穿可持續發展的觀念,知道化學知識在生活中的應用和重要性。

綠色發展觀指的是要樹立起尊重自然,保護環境的意識,如提高原子的利用率,有毒尾氣的處理方法等。

以上就是高中化學教師資格教學論備考指導,送給大家,希望對大家有所幫助!更多備考資料請查看化學學科知識與能力頻道。

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(責任編輯:佳期如夢)

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