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教師招聘考試——教育法律責任的歸責原則

2021-05-12 11:51:44| 來源:太原中公教育 點擊量: 14

太原小店區教師招聘公告已發布,關注太原中公教育公眾號,回復“小店”領取教基47本電子書+幼兒、小學筆試重要分析。

【知識詳解】

一、過程責任原則

(一)概念呈現:是指以過錯作為判斷行為人對其造成的損害應否承擔侵權責任的歸責原則。

(二)責任剖析:1.誰有錯,誰負責;2.多方過錯主體(論過錯程度確定責任大小)。

(三)實施范圍:主要針對限制民事行為能力人(10-18歲)。

(四)舉證方法:誰主張,誰舉證(受害人舉證)。

(五)例子剖析:

【單選題】1.某校三年級男生小強與同班女生小紅發生矛盾,打了小紅,老師對小強進行了批評教育。小紅父親得知此事趕到學校,沖進教室,不顧上課老師的阻攔,將小強打傷。事后小強家長將小紅父親和學校一起告上法庭,該事件經法院審理,判決學校承擔40%的責任。此案例責任的判定依據的是( )。

A.過程責任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則

1.【答案】A。解析:題干出現了多方過錯主體,符合過錯責任原則的原理。

【判斷題】2. 某教師因教育方式不當,對學生進行人格侮辱,學生因不堪忍受而自殺。該教師的行為有過失的因素,要承擔相應的法律責任。( )

2.【答案】正確。解析:題干適合誰有錯誰負責的過錯責任原則,說法正確。

二、過錯推定原則

(一)概念呈現:是指一旦行為人的行為致人損害就推定其主觀上有過錯,除非行為人能證明自己沒有過錯,否則應承擔民事責任。(從損害事實推斷行為主體承擔相應責任)

(二)責任剖析:默認有錯,自證清白,否則擔責。

(三)實施范圍:無民事行為能力人(10歲以下的未成年學生)

(四)舉證方法:誰被告,誰舉證(加害人舉證)。在過錯推定責任的情況下,對過錯問題的認定則實行舉證責任倒置原則。

(五)例子剖析:

【判斷題】無民事行為能力人在幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。( )

【答案】正確。解析:過錯推定原則實行舉證責任倒置原則,一旦被告人能夠證明自己的清白,則不承擔責任。

三、無過錯責任原則

(一)概念呈現:造成損害后,無論行為人有無過錯,均需承擔責任。

(二)責任類型:監護人責任-針對無/限制行為民事能力人;用人單位責任-職務行為;

(三)實施范圍:無民事行為能力人;和限制行為民事能力人-監護人;

(四)舉證方法:無論是否有錯,均需擔責

(五)例子剖析:

【判斷題】根據我國教育法律責任的歸責原則,教育法律關系的主體如果沒有過錯,則不承擔法律責任。( )

【答案】錯誤。解析:無過錯責任原則,也叫無過失責任原則,是指在法律有特別規定情況下,與損害結果有因果關系的行為人,不論其有無過錯,都要承擔侵權賠償責任的歸責原則。

四、公平責任原則

(一)概念呈現:雙方都沒過錯,共同承擔損失。

(二)例子剖析:

【單選題】小明在路上遇到一女孩錢包被偷了,幫忙追擊小偷的途中被小偷所傷,小偷逃之夭夭。在這個情況中,小明見義勇為沒有錯,女孩也沒有錯,但小偷逃了,小明的損失得不到補償。這時候為了公平,會讓女孩分擔小明的損失。該案例適用的歸責原則是( )。

A.過程責任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則

【答案】D。解析:題干中的小明和女孩本身行為并沒有錯,但是由于造成了損失,所以雙方都要承擔責任,適用于公平責任原則。

【乘風破浪】

【判斷題】1.過錯責任實行:誰主張,誰舉證的原則。( )

1.【答案】T。解析:過錯責任原則實行誰主張,誰舉證,即受害人舉證的原則。

【單選題】2. 某小學一年級的小明課間玩單杠時不小心摔壞了左腳,需住院治療。學校和家長對誰應該在這件事件中負主要責任爭執不下。在此案例中的歸責應該遵循( )。

A.過程責任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則

2.【答案】B。解析:如果原告能證明其所受的損害是由被告所致,而被告不能證明自己沒有過錯,則應推定被告有過錯并應承擔民事責任。

【單選題】3.小明今年只有5歲,把路邊的路燈打壞了,此時需要擔責的不是小明,而是小明的監護人。該案例適用的歸責原則是( )。

A.過程責任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則

3.【答案】C。解析:無過錯責任原則強調造成損害后,無論行為人有無過錯,均需承擔責任。小明的監護人雖然沒有錯誤,但是由于小明5歲,是無民事行為能力人,故犯錯需要監護人承擔責任,適用于無過錯責任原則。

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(責任編輯:佳期如夢)

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