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2020下半年教師資格考試小學《教育教學知識與能力》試題

2020-11-02 14:36:32| 來源:太原中公教育 點擊量: 43
2020年下半年中小學教師資格考試

教育教學知識與能力試題(小學)

【來源于網絡】

注意事項:

1.考試時間為120分鐘,滿分為150分。

2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。

1.子曰自行束修以上,吾未嘗無悔焉?!墩撜Z》中這句話體現的教育思想是()

A啟發誘導

B因材施教

C有教無類

D誨人不倦

2.小學教育要抓住兒童關鍵期,這是由于個體身心發展具有()

A順序性

B階段性

C不均衡性

D個別差異性

3.1990年聯合國教科文組織在宗迪恩會議上提出:每一個人---無論他是兒童,青年還是成人------都應能獲益于旨在滿足其基本學習需要的受教育機會,這是提倡()

A全面性

B全民性

C基礎性

D義務性

4.2016年頒布的《青少年法制教育大綱》明確提出,青少年法制教育的核心是()

A公民教育

B憲法教育

C紀律教育

D核心價值觀教育

5.做好老師應該具有理想信念,道德情操,扎實學識和仁愛之心的特質,這是由下列哪位黨和國家領導人提出的?()

A鄧小平

B江澤民

C胡錦濤

D習近平

……

11在教學過程中學生得到教師的關注,賞識與期望后,常常表現出更積極的學習行為,這種心理效應是

A蝴蝶效應。

B鯰魚效應。

C馬太效應。

D羅森塔爾效應

12在創造性思維訓練過程中,教師要求學生在規定時間內盡可能的舉出“杯子”用途。這側重培養學生的是

A思維創造性。

B思維的靈活性。

C思維的流暢性。

D思維的深刻性。

13校歌,?;?,校標是學校課程的一部分,這類課程屬于

A學科課程。

b活動課程。

C顯性課程。

D隱性課程。

14 將課程編制過程劃分為確定目標選擇經驗,組織經驗,評價結果四個階段,被譽為課程評價之父的教育家是

A盧梭。

B杜威。

C泰勒。

D布魯納

15在學習《長城》一課時,通過閱讀課文和觀看長城的影像,學生感受到萬里長城的雄偉和壯觀。民族自豪和愛國情感油然而生。這一教學活動主要表達了教學目標是

A知識與技能。

B認知與技能。

C過程與方法。

D能感態度與價值觀。

……
26.教學設計(語文)

從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。

有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:"我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!"

一個鄰居看見了,對他說:"你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!"那個人感到很奇怪,他說:"什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。"

沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。

27.題教學設計(數學)

問題:

根據上述材料完成下列任務:

(1)什么是眾數?眾數有什么特點?(10分)

(2)如指導高學段學生學習上述內容,試擬定教學目標(10分)

(3)依據擬定的教學目標,設計新授環節的教學活動并簡要說明理由(20分)

28.英語教學設計

(四張圖,依次是Tuesday Wednesday Firday Saturday)

1.小學英語單詞教學的有效方法。(10分)

2.如何指導小學生學習文本,試擬寫教學目標。

3.依據擬定的教學目標,設計單詞教學環節,并說明理由。

29.教學設計音樂

歌曲《小松樹》

1.簡要分析歌曲特點

2.指導中學段學唱,擬定教學目標

3.依據中學段學生特點,結合歌曲學習的內容,設計學唱歌曲1-2段的環節并說明理由。

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