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軍隊文職考試面試模擬題:如何實現團隊利益的最大化?

2019-07-10 10:46:06| 來源:中公教育 點擊量: 69

題目:

一只木桶能盛多少水,并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。對此,你怎么看?

回答問題的思路

這個問題屬于人際交往能力考察題,考生在面臨這種題型時,要注意采取總-分-總格式,先總說題目中所描述這種情況的重要性,再分述如何實現團隊效益最大化,最后進行思想升華。

參考答案

這句話向我們揭示的是由美國管理學家彼得提出的木桶原理。這就是說任何一個團隊中,可能面臨的一個共同問題,即構成團隊的各個部分往往是優劣不齊的,而劣勢部分往往決定整個團隊的水平。

鑒于木桶原理,我們可以通過兩個方面實現團隊利益的最大化。

一方面,補短板。

當我們發現自己的短板時,先彌補劣勢再鞏固優勢。要想提高我們的綜合素質,首要的不是繼續提升自己的優勢,而是要先下工夫補齊自己的劣勢,消除這塊短板形成的“制約因素”,在此基礎上再鞏固強化自己的優勢,實現我們作為個體的最大價值發揮。

另一方面,消縫隙。

眾所周知,一個木桶上木板間若有縫隙,則即便木板再高,水也會透過縫隙流掉 。每一個人都是一塊木板,都有特長和不足,這就要求我們要有大局意識和整體意識,我們要善于包容別人的缺點,發揮自己的優點,建立良好的人際關系,使我們的團隊努力做到協調同步,增強凝聚力,形成一個團結而有戰斗力的優秀團隊。

總之,我們作為新時代的青年,時刻牢記國家和人民的利益高于一切,著力提升自己的短板與不足,和其他同事一起在合作中精誠所至,實現我們團隊利益的最大化,更好地為人民辦事。

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(責任編輯:佳期如夢)

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